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從起名字中得到的感悟

作者:扈 苗 發布時間:2020-11-13 來源: 《閱讀》微信公眾號

  1893年12月26日,一代偉人毛澤東誕生在湖南湘潭縣韶山沖的一個普通農民家庭。父親毛順生,母親文七妹。毛澤東是第三個兒子,父母百般疼愛,唯恐其夭折,于是便為他起了一個討吉祥的乳名——石山,寓意他像石頭一樣結實,像大山一樣魁偉。少年時代,毛澤東在湘鄉東山高小讀書時,在期考作文《述志》里給自己取的筆名叫“子任”,表達了他以治理天下為己任的雄心壯志。1918年毛澤東在長沙讀書時,曾在一幅招友廣告中自稱“二十八畫生” (繁體“毛澤東”三字正好二十八畫),尋找知音、廣交天下有志之士。毛澤東在湖南第一師范上學時,人們很少稱他的大名,而叫他“潤芝”,“潤芝”是毛澤東的字,寓意潤澤東方。抗日戰爭時期,毛澤東轉戰陜北,曾給自己取名“李德勝”,諧音“理得勝”,寓意為中國人民的抗日戰爭在道義上是必勝的。

  父親起的名字是寄寓了父輩對兒女的愛和期望,而從毛澤東給自己起的名字不難看出都與一個字分不開,這個字就是“志”。從毛澤東的一生可以看出,就是這個“志”,讓他為之奮斗一生。何以見得?他寫的詩所抒發的情感可以為證。

    1910年秋,毛澤東寫了一首《呈父親》的詩:“男兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。”他穿著一件青布長衫,一雙麻幫的草鞋,夾著一把油紙雨傘,帶著一部《三國演義》和《水滸傳》,離開韶山沖,走向社會。1915年22歲時,毛澤東寫了一首四言詩——《明恥篇》題志:“五月七日,民國奇恥。何以報仇?在我學子!”24歲時又寫了四言詩《露宿》:“沙灘為床,石頭當枕,藍天做帳,明月為燈。”;四言詩《奮斗》“與天奮斗,其樂無窮!與地奮斗,其樂無窮!與人奮斗,其樂無窮!”這些詩表達了強烈的以天下為己任的使命感。而1925年春寫的沁園春《長沙》中其偉大的胸懷、雄心壯志氣吞山河:“問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。”他的《沁園春·雪》中把秦皇漢武、唐宗宋祖、一代天驕成吉思汗都看得不在話下,“數風流人物,還看今朝”。目標何其明確,氣魄何其之大!

    從毛主席走出農家小院到成為中國人民愛戴的、世界公認的一代偉人告訴我們,立“志”在人生中的作用何其之大!由此可見,在孩子成長的過程中,父母教育幫助孩子從小立志是何其重要!因為:其一,“志”可以使人明確方向。它像航標燈一樣告訴人路在哪里,應走向何方。避免了誤打亂撞,走彎路,甚至誤入歧路導致的浪費時間精力,弄不好還會導致一無所成,甚至一敗涂地。其二,志可激勵人奮勇向前。它像黎明的召喚,給人希望;像高山的峰巔等待著登攀。一切像無聲的命令指揮人前行。其三,志可產生無窮的力量。為了實現自己的志向,不管道路如何崎嶇,不管前面有多少艱難險阻都會一往無前。就如傳說中的唐僧取經,闖過了“九九八十一難”取到真經;就如共產黨人為了共產主義事業,前赴后繼,拋頭顱灑熱血在所不惜,建立了新中國;就如“兩彈一星”的功勛們不怕別人卡脖子,闖出我國自己的路……有志者事竟成,“志”會不斷地給人注入活力和智慧,引領著去獲取成功。

  我想,當父母的與其逼著孩子反復做一套套試卷,不如花點時間和精力研究研究自己孩子的特點,琢磨琢磨自己孩子的心理,分析分析現實的形勢,和孩子探討探討該確立什么樣的志向。時不我待,從小抓起;亡羊補牢,即時而行。

責任編輯:周靈

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從起名字中得到的感悟
發布時間:2020-11-13   
來       源:《閱讀》微信公眾號  

  1893年12月26日,一代偉人毛澤東誕生在湖南湘潭縣韶山沖的一個普通農民家庭。父親毛順生,母親文七妹。毛澤東是第三個兒子,父母百般疼愛,唯恐其夭折,于是便為他起了一個討吉祥的乳名——石山,寓意他像石頭一樣結實,像大山一樣魁偉。少年時代,毛澤東在湘鄉東山高小讀書時,在期考作文《述志》里給自己取的筆名叫“子任”,表達了他以治理天下為己任的雄心壯志。1918年毛澤東在長沙讀書時,曾在一幅招友廣告中自稱“二十八畫生” (繁體“毛澤東”三字正好二十八畫),尋找知音、廣交天下有志之士。毛澤東在湖南第一師范上學時,人們很少稱他的大名,而叫他“潤芝”,“潤芝”是毛澤東的字,寓意潤澤東方。抗日戰爭時期,毛澤東轉戰陜北,曾給自己取名“李德勝”,諧音“理得勝”,寓意為中國人民的抗日戰爭在道義上是必勝的。

  父親起的名字是寄寓了父輩對兒女的愛和期望,而從毛澤東給自己起的名字不難看出都與一個字分不開,這個字就是“志”。從毛澤東的一生可以看出,就是這個“志”,讓他為之奮斗一生。何以見得?他寫的詩所抒發的情感可以為證。

    1910年秋,毛澤東寫了一首《呈父親》的詩:“男兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。”他穿著一件青布長衫,一雙麻幫的草鞋,夾著一把油紙雨傘,帶著一部《三國演義》和《水滸傳》,離開韶山沖,走向社會。1915年22歲時,毛澤東寫了一首四言詩——《明恥篇》題志:“五月七日,民國奇恥。何以報仇?在我學子!”24歲時又寫了四言詩《露宿》:“沙灘為床,石頭當枕,藍天做帳,明月為燈。”;四言詩《奮斗》“與天奮斗,其樂無窮!與地奮斗,其樂無窮!與人奮斗,其樂無窮!”這些詩表達了強烈的以天下為己任的使命感。而1925年春寫的沁園春《長沙》中其偉大的胸懷、雄心壯志氣吞山河:“問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。”他的《沁園春·雪》中把秦皇漢武、唐宗宋祖、一代天驕成吉思汗都看得不在話下,“數風流人物,還看今朝”。目標何其明確,氣魄何其之大!

    從毛主席走出農家小院到成為中國人民愛戴的、世界公認的一代偉人告訴我們,立“志”在人生中的作用何其之大!由此可見,在孩子成長的過程中,父母教育幫助孩子從小立志是何其重要!因為:其一,“志”可以使人明確方向。它像航標燈一樣告訴人路在哪里,應走向何方。避免了誤打亂撞,走彎路,甚至誤入歧路導致的浪費時間精力,弄不好還會導致一無所成,甚至一敗涂地。其二,志可激勵人奮勇向前。它像黎明的召喚,給人希望;像高山的峰巔等待著登攀。一切像無聲的命令指揮人前行。其三,志可產生無窮的力量。為了實現自己的志向,不管道路如何崎嶇,不管前面有多少艱難險阻都會一往無前。就如傳說中的唐僧取經,闖過了“九九八十一難”取到真經;就如共產黨人為了共產主義事業,前赴后繼,拋頭顱灑熱血在所不惜,建立了新中國;就如“兩彈一星”的功勛們不怕別人卡脖子,闖出我國自己的路……有志者事竟成,“志”會不斷地給人注入活力和智慧,引領著去獲取成功。

  我想,當父母的與其逼著孩子反復做一套套試卷,不如花點時間和精力研究研究自己孩子的特點,琢磨琢磨自己孩子的心理,分析分析現實的形勢,和孩子探討探討該確立什么樣的志向。時不我待,從小抓起;亡羊補牢,即時而行。

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