現在社會上出現了“志愿者”這個職務，我都是很敬佩他們的，這樣無私奉獻、不求利益的行為的確值得贊揚。時能在馬路上或一些公共場所里看到他們，但實在太少了。我還沒怎么和他們接觸過。

　　可就在一個月前，我終于接觸到了一個志愿者。

　　那段時間學校辦運動會，全校都在操場上觀看，如果沒人管管那可是要鬧翻天的。于是學校每天都會叫一個班級選出值日生來管。那天選到我們班，我運動會上什么事都沒得干，理所當然被選上了。披上長長一條紅綢帶，上面寫著金色的“學生自主管理”幾個大字，手里拿著單子和筆，見到哪個班紀律差或怎么的，就瀟灑扣上一分，別提多威風了。可沒事干的同學并不多，勉勉強強湊了十二個，一個年級兩個，差不多了。可這只能把各個班級管好，要是有個調皮搗蛋的同學跨越警戒線和正在跑步的運動員撞個滿懷，可就完了。此時就需要志愿者去管了。

　　想當志愿者的，只要去報一下名，就好了，連個標識都沒有，所以這職務基本沒人愿意干。我也滿以為是不會有志愿者的。

　　早上，起著大霧。正在履職的我朦朦朧朧看到一個同學在離警戒線不遠的地方站著，便朝他大喊：“你哪個班的？不許跨越警戒線！快回你班上去！”

　　他詫異地轉過身，回答道：“我？我是志愿者。”

　　我驚訝極了，居然有人當志愿者？

　　我走近他，打量起他來：穿著黑衣服黑褲子，手里拿著一小瓶礦泉水，臉上還頗有些稚氣，比我差不多矮半個頭，三四年級的樣子。

　　“行，你去管吧。”我說，“小心點，霧大。”

　　于是他又站到那大霧之中了。

　　上午十點左右，霧散了不少。我很快又在警戒線旁看見了他，他還是老樣子，坐著在喝礦泉水。我走過去，在他身旁坐下。

　　“咱談談。”我說。

　　他轉過頭：“呵，是你啊。”

　　我沒多說，直接切入主題：“你為什么想當志愿者？連個標識都沒有，值得嗎？”

　　“需要我，我當然要去當了。沒人管，是要亂套的。再說，為學校做些貢獻，自然是好的。”他說著，語氣突然變得有些傷感，“班上同學老排擠我，我來這兒管管也挺好。”

　　我一下子愣住了，以至于他站起來了都沒感覺到。

　　“嘿，別愣神啊！四百米跑要開始了，我該管管了，你回去吧。”他說。

　　我連忙站起來，問了他最后一個問題：“你叫什么名字，哪個班的？”

　　“問我這個干啥？我可不想大名遠揚！”他恢復了先前的稚氣，笑嘻嘻地說。

　　發令槍響了，他連忙說了聲“再見”，跑開了。

　　我凝視著他的背影，直到我看不見他了。我突然從他身上感到了一種東西，看不見摸不著，十分珍貴，又像是十分偉大。

　　第二天，我已不是值日生了，只能乖乖坐著，自然也沒能看到他。之后幾天，我一直沒能看到他。可他的臉龐時在我腦中閃現，他的話語時在我耳里回響，他身上那個東西，究竟是什么？

　　后來，我終于明白：那就是一種精神，一種珍貴的、偉大的精神，一種無私奉獻的、默默無聞的精神。

　　作者姓名：黃彥深

　　學校班級：江蘇省如皋師范學校附屬小學五（1）班